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学费收入锐减 澳大利亚高教产业跌入“至暗时刻”_国际

澳大利亚高教产业跌入“至暗时刻”

教育产业迅猛发展

澳大利亚教育国际化政策始于1951年的“科伦坡计划”,该计划面向部分发展中国家的留学生提供援助奖学金,被录取的留学生需缴纳一定数额的学费,但可以部分或全部减免。澳大利亚从1979年实施《外国留学生收费条例》,该条例规定留学生必须缴纳全部培养成本三分之一的费用以及约占大学培养费10%的海外留学生费用。

多年来,教育国际化为澳大利亚带来了巨大利益。突如其来的新冠肺炎疫情迫使澳大利亚关闭边境,数十万国际留学生不能返回校园,各高校的学费收入锐减,被迫裁员、卖楼甚至合并,澳大利亚高教产业进入“至暗时刻”。

到了20世纪80年代,491234蓝月亮心水开奖,面对贸易全球化趋势,澳大利亚政府采纳了《杰克逊报告》的建议,该报告提出“教育应该被视为一种出口产业,澳大利亚教育服务中的国际贸易有可能成为本国一种重要的新兴产业,具有很大潜力”。1985年,澳大利亚政府正式实施“教育出口”政策,各教育机构向国际留学生收取全额学费,并允许学校将学费收入部分留存,以便进一步营销推广,提升留学生课程的质量。澳大利亚由此开始进入教育国际贸易时期,前往澳大利亚的外国留学生人数与日俱增。澳大利亚很快成为继美国、英国之后的第三大教育出口国。

本报驻堪培拉记者 李学华

自20世纪80年代以来,澳大利亚政府将教育视为出口产业,大力推进教育国际化,使得澳大利亚成为世界第三大国际学生英语学习目的国和第四大高等教育目的国,教育产业已经成为澳大利亚第四大出口产业。由于越来越多的国际留学生进入澳大利亚高校,因而澳大利亚高等教育产业化取得了可观的经济效益与国际影响力。然而,新冠肺炎疫情迫使澳大利亚关闭边境,数十万国际学生不能返回校园,各高校的学费收入锐减,被迫裁员、卖楼甚至合并,致使澳大利亚高等教育产业进入“至暗时刻”。

学生不能返校 学费收入锐减